تحليل تغيير صيغة التصريفات العاشرة في سورة النازعات الآية 26- 15 لحصول مهارة الترجة

نویسندگان

چکیده

Bahasa Arab terdiri dari huruf, shorof, tarokib, dan balagoh. Ilmu shorof adalh ilmu yang membahas tentang perubahan tarokib kalimat ketika isim, fi'il dhomir lainnya satu berhubungan dengan setelahnya sehingga menjadi difahami. Dan tasrif sepuluh yaitu beberapa isim. Fi'il madhi, mudori', amar, nahi, sedangkan isim masdar, fa'il, maf'ul, zaman, makan alat. Permasalahan ini dibuat peneliti dalam pembahasannya. Rumusan masalah penelitian adalah bentuk ada surah An-Nazia'at ayat 15-26. Jenis pustaka, sumber data diambil buku berkaitan judul penelitian, cara pengumpulan mengumpulkan kitab menganalisis menghasilkan indikasi deskripsi. Adapun tujuan mengetahui An-Nazi'at Judul skripsi Analisis Perubahan Bentuk-Bentuk Tasrif Sepuluh Dalam Surah Ayat 15-26 Untuk Menghasilkan Maharotul Tarjamah menemukan kesimpulan didalam 15 yakni madhi أتى bahasa Inggris berarti pasten menunjukkan adapun didalamnya أَتىَ، يَأْتيْ، إِتْياَناً، فَهُوَ آتِيْ، مَأْتِيْ، تِ، لاَتأْتِيْ، مَأْ

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

شرح معنى «الفتنة» فی الآیات التی تشتمل علی معنى الکفر و الشّرک و الإرتداد

استعملت مادة الفتنة و مشتقاتها فی آیات القرآن الکریم فی معان مختلفة و ذکر المفسّرون وجوها لمعنی هذه المادة، منها: الکفر و الشرک و الاختبار و الضّلالة و العذاب و غیرها، و ذکر المفسّرون أیضا حججا مختلفة لتبیین معنی هذه المادة فی الآیات السابعة التی ترتبط بمعنی الکفر و الشرک و الارتداد. تدرس هذه المقالة حجج المفسّرین لتقدیم نظرة شاملة فی هذا الصدد، و النتائج التی حصلت علیها هی ان مادة الفتنة فی الآیة ...

متن کامل

Tf-cmte120409 15..26

Background: Despite thousands of publications over the past 90 years on the assessment of teaching effectiveness, there is still confusion, misunderstanding, and hand-to-hand combat on several topics that seem to pop up over and over again on listservs, blogs, articles, books, and medical education/teaching conference programs. If you are measuring teaching performance in face-to-face, blended/...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Thariqah Ilmiah : Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan & Bahasa Arab

سال: 2021

ISSN: ['2355-8717', '2721-8406']

DOI: https://doi.org/10.24952/thariqahilmiah.v9i2.4386